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为民办学、造福社会

                 立足教育、放眼未来

记深圳市首家私立学校创办者陈永梅

 

陈永梅,1958年生,广东省陆丰市人。8岁被迫辍学的陈永梅在放牛之余,靠在教室外当旁听生自学完中小学全部课程。他17岁参加陆丰县建设兵团,因学习刻苦,被领导推荐上了三年农大补习班。

 

1984年初,作为支援深圳建设的一批劳务工,陈永梅来到深圳,第二年就当上陆丰养殖场的场长。

 

 

1989年,陈永梅成为深圳第一个率先建议成立黄木岗外来人员临时住宅户管理组并担任管理组长,同年投资十万元在笔架山下创办深圳市第一所私立学校福林教学班。

 

陈永梅的公益活动事迹

1、办学以来,每年享受福林办学机构学费优、减免的学生不下1000人,减免学费15万元。

 

2、将家庭困难的韩太裁、韩太祝、韩家宝三兄弟无条件接到沙头中心小学读书。

 

3、支援灾区、洪水震灾捐款现金、物品近10万元

 

4、大力支持家乡公益事业,修路建桥共捐赠10多万元

 

5、赴笋岗街道办献爱心,和师生一道关爱孤寡老人和失学儿童

 

6、长期捐赠书本和物品给山区学校,帮助大部份失学儿童入学就读。

 

   随着中国教育改革的深入,民办教育如春笋般崛起,成为教育的一道亮丽风景线。早在20年前的深圳,在国家政策鼓励发展民办教育环境下,为了让更多平民的孩子能学、能上更好的学校,这位厚道朴实的潮汕人已倾尽所有,省吃俭用,劳心劳力投资教育,兴办起了深圳第一家私立校——福林教学班。从此,他一路乘风破浪、知难而进,共使尽20万适龄儿童得到了受教育的机会。

 

陈永梅,1989年投资十万元在笔架山下办起深圳市第一所私立学校福林教学班的时候,他这一举动在当时引起了社会广泛关注,香港翡翠电视台为此进行了为期七天的专题报道,紧接着《天天日报》、《青岛日报》、《深圳电视台》、《深圳法制报》、《深圳特区报》等媒体争相报道。报道一出,这种有特色的配合社会教育灵活机制的办学理念得到了相关部门的充分肯定及鼓励。

 

 
 
 
 
 
 

 

说到自己创办学校的初衷,陈校长陷入了一阵沉思:“让每个孩子有书读是我最大的心愿,每个人都有一个梦想,我现在的梦想就是利用我近20年来的办学经验,不断完善办学理念,为推动民办教育事业尽自己一份绵薄之力。”梦想改变生活,机遇造就人生,我们不得不说陈永梅是个典型,从放牛娃到民办学校校长,他成功改写了人生,也圆了不少民工子弟上学梦。

1988年受过不能读书之苦的陈永梅毅然拿出多年的积蓄,又东借西凑,投资十万元在笔架山下办起深圳市第一所私立学校——福林教学班。1997年9月,陈永梅终于拿到了深圳市教育部门正式审批的同意办学文件。正式挂牌为福田区沙头中心小学,由陈永梅任校长。此后,相继在南山区、宝安区、罗湖区、广州市、形成了福林办学机构。

福林学校一贯认为贯彻党的教育方针,配合《九年义务教育》夯实“两会”精神,推出一系列常规教学制度。“决不能剥夺孩子们受教育的权利,一定要给每个学龄儿童入学的机会。”陈永梅立志办学正是冲着这句话来的,他的学校是直接面向外来打工者子女的。10多年来他一边办学,一边深入社会最底层走访调查,发现学龄儿童如果上学困难,他都要采取减、优、免等多种方式动员孩子上学。其关爱特困生的义举得到相关新闻单位的关注,进行了报道,福林办学机构“以德为本,教育为本”的办学策略获得了各级主管部门和社会上的一致好评。

 

 

 

 
 
 
 

创办深圳市第一所私立学校福林教学班到如今具有现代化规模和办学条件的罗湖福林学校,南山福林学校,广州龙梅学校,草埔福林幼儿园,陈永梅花去了近20年的时间和心血,这种坚持和付出非常人所及,这需要有对教育事业的无私奉献和一种强烈的社会责任感。从陆丰县一个放牛娃,到1984年支援深圳的劳务工,1989年深圳改革开放后为解决民工子女就读问题的第一个办起私立学校的校长,到如今深圳市民办教育会常务理事委员,随着角色转换变化,从他身上可以看出普通公民的义务,教育委员的责任,共产党员的良知。潮汕人务实和勤劳的品质在身上也得到了充分的展现。

福林学校是为了解决民工子女读书难问题的民心工程。“我们应该让民心工程得民心,民心工程为人民,因此我们的教育应该面向全体,在我们教师的眼中,民工的孩子和深圳户籍的孩子一样”陈校长说道:“一切为了他们的发展,让每一个孩子获得平等教育的权利,是我们办学的初衷和目的,我们在他们掌握扎实基础知识的同时,逐步使他们健全的心理和人格,学校实施体、智、德、美、劳均衡发展,以开导学生善、德、志、品、功全面育人为指导,追求卓越的办学理念,倡导爱心教育,情感教育,倡导和谐人际关系。”

 
 
 

 

福林学校从一个仅有300名学生的学习班到目前这所高起点、大规模的现代民办学校,其办学模式得到了各级政府、领导和教育界同仁的充分肯定,尤其是得到了广大人民的拥护,学校正在努力建设一所尽可能满足所有老师和学生成长的和谐环境,关注每一个个体的生命质量。激发所有师生的生命潜能,来努力营造积极向上,和谐温馨、持续发展的育人氛围,来不断提高教学质量。学校还要贯彻实施依法治教,发展专业能力,强化指导服务,树立奉献的主体意识,让师生一道努力把学校建设成为与深圳国际化城市相适应,品质优秀的高质量的民办学校。

 

 

福林学校获得的荣誉有

 

2002年被评为“深圳市民办教育先进单位”

 

2003年被评为“罗湖区文明达标先进单位”

 

2004年被评为“深圳市诚信民办学校”

 

2005年被评为“进步、文明、和谐先进集体”

 

2006年被评为“罗湖区爱心资助单位”等。

 

 

 

 
 
 
 

 

现福林学校在陈校长的领导下,尝试采用创新的管理模式,大胆启用年轻的管理干部,充分发挥骨干教师及党支部、团支部的力量、不仅不断向外积极参与各种研讨与提高培训,还在教职员工内部掀起一股赶、帮、超的热潮,鼓励教师不断提高自身素质,通过公开示范课比赛、演讲比赛等各种形式调动教师学习进修的积极性,让他们向更高、更远的目标迈进。

 

关于如何提高教学质量,陈校长的理解是...

如何提高教学质量
 
 

 

第一要讲求务实


 

第二要讲求创新


 

第三要讲求反思与改进


 

第四要设立合理的科学化管理制度


 

 

 

 

直以来,福林学校为学生全


面发展提供了良好条件,为学


 

生身心健康营造了良好的育人


环境。学校收费标准低,


 

尽量满足了因客观原因而失学


的适龄民工子女入学问题。


 

福林学校被人们赞为是一所真


 

正的民办学校,一所真正平民


化、高标准、低收费、大规模


的现代化学校。


 

 

 

 

 

 

 


今天我以福林为荣,明天母校以我为荣


 

 
 

 

 

 陈永梅说“我办学校是一个梦,是一种理想。”只要社会需要,在确保得到地方到上级政府政策的扶持的基础上,我将一如既往、义无反顾致力于扩大和加强对教育的投入,共同履行教育责任,为民办教育事业的发展推波助澜。

 

 

另外,他还有一个愿望

      

争取把目前的福林学校教学机构集团化,因为他明白今后民办教育发展的必然趋势就是集团化。集团化办学有资金、人才、管理等各方面的优势,在未来竞争中将处于非常有利的地位,因此他希望在政府的支持下有志投入教育业的企业家们,与他一道,众志成城,把福林学校建设为深圳市最优秀的民办学校之一,使学生人人成材,“今天我以福林为荣,明天母校以我为荣”将是他最大的安慰。

办好一所私立学校是陈校长的一个梦,是他的一种人生理想,不同的梦和理想育出不同的办学模式。我们有理由相信,陈永梅近20年的办学经验加上他不断完善的全新办学理念,必将推动民办教育事业的改革与发展,他的这个宏愿不但能继续下去,而且会越办越好越办越大

 

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